«Λέγουσιν ά θέλουσιν»: Το αρχαίο ελληνικό «ροκ» τραγούδι που ενέπνευσε τους μαθητές στην Ηγουμενίτσα

Ένα μικρό αρχαίο ελληνικό τραγούδι, το οποίο ταξίδεψε σε ολόκληρη την Ευρώπη πριν από περίπου δύο χιλιάδες χρόνια, στάθηκε η αφορμή για μια εξαιρετικά πρωτότυπη εκπαιδευτική δράση. Οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου της Ηγουμενίτσας βυθίστηκαν στον κόσμο της αρχαιότητας, αποδεικνύοντας ότι η ελληνική σκέψη παραμένει ζωντανή και επίκαιρη. Η αφετηρία του εγχειρήματος βρίσκεται στην έρευνα του Tim Whitmarsh, καθηγητή Ελληνικού Πολιτισμού στο Πανεπιστήμιο του Cambridge, ο οποίος εντόπισε το συγκεκριμένο ποίημα σε παπύρους, γκράφιτι και κοσμήματα σε όλη τη Μεσόγειο.

Ο Whitmarsh χαρακτηρίζει το τραγούδι ως ένα από τα πρώτα δείγματα «ροκ» μουσικής στην ιστορία. Οι στίχοι του, που βρέθηκαν χαραγμένοι ακόμα και σε ένα πετράδι-κόσμημα στον λαιμό γυναίκας που ανακαλύφθηκε σε σαρκοφάγο στην Ουγγαρία, αποπνέουν μια αίσθηση ελευθερίας και αντισυμβατικότητας. «Λέγουσιν ά θέλουσιν, λεγέτωσαν, ού μέλι μοι» (Λένε ό,τι θέλουν, ας το λένε, δεν με νοιάζει), αναφέρει το ποίημα, το οποίο σήμερα φυλάσσεται στο Μουσείο Aquincum της Βουδαπέστης.

Η «Πολιτεία της Ροής» και η φιλοσοφία στην τάξη

Η εκπαιδευτικός Έλενα Καλαμπάκα, η οποία καθοδήγησε τους μικρούς μαθητές, μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ για τη φιλοσοφία της δράσης. Όπως εξήγησε, ο στόχος ήταν τα παιδιά να αντιληφθούν ότι η αρχαία ελληνική σκέψη δεν είναι κάτι μακρινό ή στατικό. Μέσα από τη διαδικασία, οι Προσωκρατικοί φιλόσοφοι «μπήκαν» στην τάξη, μετατρέποντας το μάθημα σε μια ζωντανή εμπειρία διαλόγου, δημιουργίας και δημοκρατίας.

Κεντρική πηγή έμπνευσης αποτέλεσε ο Ηράκλειτος και η πασίγνωστη ρήση του «τα πάντα ρει». Οι μαθητές χρησιμοποίησαν την έννοια της ροής για να προσεγγίσουν δημιουργικά την αλλαγή και τη συμμετοχή στα κοινά. Αυτή η διανοητική διαδρομή τους οδήγησε συμβολικά στη δημιουργία της δικής τους «Πολιτείας της Ροής», μιας εργασίας που συνέδεσε αρμονικά τη γλώσσα, τη μουσική, τα εικαστικά, την τεχνολογία, ακόμα και τα μαθηματικά με τη φυσική.

Διεθνής αναγνώριση και ψηφιακή βράβευση

Το αποτέλεσμα αυτής της πολυεπίπεδης διαθεματικής εργασίας ήταν η δημιουργία ενός πολυτροπικού βίντεο τύπου Pecha Kucha. Οι μαθητές στην Ήπειρο εφάρμοσαν την τεχνική των 20 εικόνων που εναλλάσσονται ανά 20 δευτερόλεπτα, δημιουργώντας ένα γρήγορο και δυναμικό οπτικοακουστικό αποτέλεσμα.

Η προσπάθεια αυτή δεν πέρασε απαρατήρητη από την επίσημη πολιτεία. Η εργασία τιμήθηκε με βράβευση από το Υπουργείο Παιδείας, αναγνωρίζοντας την καινοτομία και την παιδαγωγική της αξία. Πλέον, το βίντεο φιλοξενείται στο αποθετήριο Φωτόδεντρο I-CREAT της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης, αποτελώντας πηγή έμπνευσης για άλλους εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλη τη χώρα. Το μικρό αρχαίο τραγούδι, που ξεκίνησε πριν από 2.000 χρόνια, συνεχίζει έτσι το ταξίδι του, αυτή τη φορά μέσα από τις ψηφιακές οθόνες των σύγχρονων σχολείων.

• Ηγουμενίτσα