Σχολεία 2026-2027: Λουκέτα, συγχωνεύσεις και νέα σχολεία στον χάρτη της εκπαίδευσης

Η νέα σχολική χρονιά θα βρει μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς μπροστά σε σημαντικές αλλαγές στο δίκτυο των σχολικών μονάδων της χώρας. Το υπουργείο Παιδείας προχωρά σε αναδιάρθρωση του σχολικού χάρτη για το 2026-2027, προσαρμόζοντας τη λειτουργία των σχολείων στις δημογραφικές εξελίξεις, τη μείωση του μαθητικού πληθυσμού σε πολλές περιοχές, αλλά και την ανάγκη ενίσχυσης περιοχών που παρουσιάζουν αυξημένη ζήτηση.

Πόσα σχολεία καταργούνται από τον Σεπτέμβριο;

Η εικόνα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση αποτυπώνει με σαφήνεια τις επιπτώσεις της υπογεννητικότητας, η οποία συνεχίζει να επηρεάζει το εκπαιδευτικό σύστημα.

Σύμφωνα με τις αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας, καταργούνται συνολικά 75 σχολικές μονάδες, εκ των οποίων 43 Νηπιαγωγεία και 32 Δημοτικά Σχολεία.

Παράλληλα, προχωρούν εκτεταμένες συγχωνεύσεις. Συγκεκριμένα, 70 Νηπιαγωγεία συγχωνεύονται και θα λειτουργήσουν πλέον ως 33 ενιαίες σχολικές μονάδες, ενώ 12 Δημοτικά Σχολεία συγχωνεύονται και θα συνεχίσουν να λειτουργούν ως έξι νέες μονάδες.

Την ίδια στιγμή, 40 Νηπιαγωγεία και 106 Δημοτικά Σχολεία υποβιβάζονται οργανικά, καθώς καταγράφεται σημαντική μείωση στον αριθμό των εγγεγραμμένων μαθητών.

Υπάρχουν και νέα σχολεία στον σχεδιασμό;

Παρά τις καταργήσεις και τις συγχωνεύσεις, ο νέος σχεδιασμός δεν περιορίζεται μόνο σε μέτρα συρρίκνωσης.

Στις Κυκλάδες ιδρύεται το νέο 6θέσιο Δημοτικό Σχολείο Βόθωνα Θήρας, ενώ καταγράφονται και αναβαθμίσεις σχολικών μονάδων που παρουσιάζουν αυξημένη μαθητική δυναμική.

Συγκεκριμένα, προάγονται επτά Νηπιαγωγεία και 31 Δημοτικά Σχολεία, γεγονός που αντανακλά την αύξηση του μαθητικού πληθυσμού σε ορισμένες περιοχές της χώρας.

Ποια νέα Γυμνάσια και Λύκεια ανοίγουν το 2026;

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση η εικόνα είναι διαφορετική, καθώς προβλέπεται η ίδρυση 10 νέων σχολικών μονάδων που θα λειτουργήσουν για πρώτη φορά από τον Σεπτέμβριο του 2026.

Τα νέα σχολεία είναι το Μουσικό Γυμνάσιο Ορεστιάδας στον Έβρο, το 3ο Γενικό Λύκειο Καματερού στην Αττική, το Εσπερινό Γυμνάσιο Αλμυρού στη Μαγνησία, το 4ο Γενικό Λύκειο Πολίχνης στη Θεσσαλονίκη, το Εσπερινό Γενικό Λύκειο Ασημίου στο Ηράκλειο, το Γυμνάσιο Πλακιά στο Ρέθυμνο, το Γυμνάσιο Παστίδας στη Ρόδο, το Εσπερινό Γυμνάσιο Νάξου, το 2ο Γενικό Λύκειο Θήρας και το Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Νάουσας.

Παράλληλα, δημιουργούνται νέες λυκειακές τάξεις σε μουσικά, καλλιτεχνικά και εσπερινά σχολεία, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να ολοκληρώνουν τις σπουδές τους στο ίδιο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Τι προβλέπεται για την Ειδική Αγωγή;

Ιδιαίτερο βάρος δίνεται στην ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Στο πλαίσιο του νέου σχεδιασμού ιδρύονται πέντε νέες Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στις Σάπες Ροδόπης, στη Σκόπελο, στον Μονόλοφο Θεσσαλονίκης, στο Ρέθυμνο και στη Λέρο.

Παράλληλα, 14 υφιστάμενες μονάδες αναβαθμίζονται και μετονομάζονται, ενώ δύο καταργούνται καθώς, σύμφωνα με το υπουργείο, δεν είχαν τεθεί ποτέ σε λειτουργία.

Γιατί αλλάζει ο σχολικός χάρτης;

Οι παρεμβάσεις εντάσσονται σε μια ευρύτερη προσπάθεια προσαρμογής του εκπαιδευτικού συστήματος στα νέα δημογραφικά δεδομένα.

Η συνεχής μείωση των γεννήσεων τα τελευταία χρόνια έχει οδηγήσει σε σημαντική συρρίκνωση του μαθητικού πληθυσμού σε πολλές περιοχές της χώρας, ιδιαίτερα στην περιφέρεια και σε ορεινές κοινότητες. Αντίθετα, σε τουριστικές περιοχές και αστικά κέντρα καταγράφεται αύξηση μαθητών, γεγονός που δημιουργεί ανάγκη για νέες σχολικές δομές και αναβαθμίσεις υφιστάμενων μονάδων.

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι ο νέος σχολικός χάρτης σχεδιάστηκε με γνώμονα τις πραγματικές ανάγκες των τοπικών κοινωνιών και της εκπαιδευτικής κοινότητας, δίνοντας έμφαση στην πρόσβαση όλων των μαθητών σε ένα σύγχρονο και ποιοτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Όπως σημείωσε, η ίδρυση νέων σχολείων, η ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής, η αναβάθμιση μονάδων με αυξημένο μαθητικό δυναμικό και η προσαρμογή του δικτύου στις δημογραφικές μεταβολές αποτελούν μέρος μιας συνολικής στρατηγικής για ένα πιο λειτουργικό και αποτελεσματικό δημόσιο σχολείο.

• σχολεία