Εθνικός διάλογος για το νέο Εθνικό Απολυτήριο – Ποιους αφορά και πότε ξεκινά – Τα μέλη της επιτροπής και η επόμενη μέρα

Το εναρκτήριο λάκτισμα για μία από τις μεγαλύτερες μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση έδωσε ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, ανακοινώνοντας την εκκίνηση εθνικού διαλόγου για την καθιέρωση του νέου Εθνικού Απολυτηρίου. Κατά τη διάρκεια διυπουργικής σύσκεψης στο Μέγαρο Μαξίμου, τέθηκε ο στόχος της ριζικής αναμόρφωσης του Λυκείου, ώστε να πάψει να αποτελεί έναν «στείρο θάλαμο» προετοιμασίας για το πανεπιστήμιο και να αποκτήσει εκπαιδευτική αυτοτέλεια.

Η διαδικασία του διαλόγου αναμένεται να ξεκινήσει άμεσα, την ερχόμενη εβδομάδα, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής και θα έχει υπερκομματικό χαρακτήρα.

Ποιους μαθητές αφορά – Το χρονοδιάγραμμα

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο να ξεκαθαριστεί ποιοι μαθητές θα επηρεαστούν από τις αλλαγές, προκειμένου να μην υπάρξει αναστάτωση στον οικογενειακό προγραμματισμό. Όπως διευκρινίστηκε:

• Οι αλλαγές δεν αφορούν τους μαθητές που φοιτούν σήμερα στο Λύκειο.

• Δεν επηρεάζονται ούτε οι μαθητές της σημερινής Γ’ Γυμνασίου.

• Ο πρώτος ορίζοντας εφαρμογής του νέου συστήματος τοποθετείται στο σχολικό έτος 2027-2028 και θα αφορά τους μαθητές που τότε θα εισαχθούν στην Α’ Λυκείου.

Ξεκαθαρίστηκε επίσης ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν καταργούνται, αλλά το βάρος πέφτει στην αναβάθμιση του απολυτηρίου τίτλου. Στόχος είναι να κατατεθεί η σχετική νομοθετική πρωτοβουλία προς το τέλος του τρέχοντος έτους, μετά από εννέα μήνες διαβούλευσης.

Οι πέντε πυλώνες και η Επιτροπή Σφακιανάκη

Ο διάλογος θα δομηθεί πάνω σε πέντε κεντρικούς άξονες, τους οποίους θα επεξεργαστούν ισάριθμες ομάδες εργασίας στελεχωμένες από εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων:

1. Το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και τα προγράμματα σπουδών.

2. Η σχολική ζωή.

3. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

4. Οι κτηριακές και ψηφιακές υποδομές.

5. Το μοντέλο διακυβέρνησης.

Τον συντονισμό του εγχειρήματος αναλαμβάνει μια ανεξάρτητη τεχνοκρατική επιτροπή υπό την προεδρία του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλη Σφακιανάκη, πλαισιωμένη από κοσμήτορες και επιστημονικούς συμβούλους.

Μητσοτάκης: «Να υπερβούμε τα κομματικά στεγανά»

Ο πρωθυπουργός έστειλε μήνυμα για την ανάγκη ευρύτερων συναινέσεων, τονίζοντας πως το ζήτημα της παιδείας υπερβαίνει τους εκλογικούς κύκλους. «Μιλώ για την εκπαίδευση των παιδιών μας. Δεν ανήκει το θέμα σε καμία κυβέρνηση αποκλειστικά, ανήκει στο μέλλον της πατρίδας μας», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Ο κ. Μητσοτάκης κάλεσε τα κόμματα της αντιπολίτευσης, και ειδικότερα το ΠΑΣΟΚ και τον ΣΥΡΙΖΑ, να συμμετάσχουν δημιουργικά στον διάλογο, υπενθυμίζοντας πως στο παρελθόν έχουν ταχθεί υπέρ παρόμοιων αλλαγών. «Το Λύκειο, έτσι όπως είναι σήμερα, αναγνωρίζεται από όλους ότι έχει απωλέσει τον αυτοτελή εκπαιδευτικό του ρόλο», σημείωσε.

Τέλος στην υπερβαθμολόγηση

Από την πλευρά της, η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, εστίασε στην ανάγκη το Εθνικό Απολυτήριο να ανακτήσει το κύρος του. Έκανε λόγο για την αντιμετώπιση του φαινομένου της υπερβαθμολόγησης, ώστε να υπάρχει πιστή αποτύπωση των δυνατοτήτων των παιδιών, ενώ αναφέρθηκε στην ενίσχυση του απολυτηρίου με κρατικά πιστοποιητικά γλωσσομάθειας και πληροφορικής.

Ο επικεφαλής της επιτροπής, κ. Σφακιανάκης, έθεσε ως προτεραιότητα τη δημιουργία ενός συστήματος δίκαιου και σταθερού, που δεν θα αλλάζει με την εκάστοτε κυβερνητική εναλλαγή, υπογραμμίζοντας πως η πολιτική στην παιδεία οφείλει να είναι εθνική.

• νέο Εθνικό Απολυτήριο