14 Ιουλίου 2021
Δημοσίευση: 07:04'
Τελευταία ενημέρωση: 21:05'

Πανελλαδικές 2021: Η ελάχιστη βάση εισαγωγής πετά εκτός σχολών 23.000 υποψήφιους – Πώς κινούνται οι βαθμολογίες

Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του καθηγητή σχετικά με την ελάχιστη βάση εισαγωγής η οποία είναι η δυνατότητα ή μη ενός παιδιού να δηλώσει μια σχολή στο μηχανογραφικό του βγαίνει το συμπέρασμα ότι όσα παιδιά έχουν μέσο όρο μικρότερο του 8,82 δεν θα μπορέσουν να δηλώσουν καμία σχολή.
 

Δημοσίευση: 07:04’
Τελευταία ενημέρωση: 21:05’

Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του καθηγητή σχετικά με την ελάχιστη βάση εισαγωγής η οποία είναι η δυνατότητα ή μη ενός παιδιού να δηλώσει μια σχολή στο μηχανογραφικό του βγαίνει το συμπέρασμα ότι όσα παιδιά έχουν μέσο όρο μικρότερο του 8,82 δεν θα μπορέσουν να δηλώσουν καμία σχολή.
 

Τις εκτιμήσεις του για τις φετινές βάσεις των πανελλαδικών και τα στατιστικά των πανελληνίων οι οποίες είναι λίγο καλύτερες από ότι ήταν πέρυσι προμηνύει γενικώς μια άνοδο των βάσεων εισαγωγής, μίλησε στο ραδιοφωνικό σταθμό «Παραπολιτικά» ο μαθηματικός του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και εκπαιδευτικός αναλυτής, κος Στράτος Στρατηγάκης.

Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του καθηγητή σχετικά με την ελάχιστη βάση εισαγωγής η οποία είναι η δυνατότητα ή μη ενός παιδιού να δηλώσει μια σχολή στο μηχανογραφικό του βγαίνει το συμπέρασμα ότι όσα παιδιά έχουν μέσο όρο μικρότερο του 8,82 δεν θα μπορέσουν να δηλώσουν καμία σχολή στο μηχανογραφικό τους. Γύρω στις 20 με 23 χιλιάδες είναι ο αριθμός των παιδιών που θα μείνουν εκτός, για αυτά τα παιδιά υπάρχει η δυνατότητα να κάνουν ένα μηχανογραφικό για τα δημόσια ΙΕΚ και να συνεχίσουν εκεί τις σπουδές τους.

Για την ελάχιστη βάση εισαγωγής ο αναλυτής εκπαιδευτικός τονίζει ότι είναι μια βάση που ζητάει από το μαθητή να γράψει το 80% του μέσου όρου όλων των υποψηφίων της Ελλάδας που σημαίνει δύσκολα θέματα, χαμηλός μέσος όρος χαμηλό το 80%.

«Πιστεύω ότι δεν έπρεπε να εφαρμοστεί από φέτος και θα σας δώσω ένα απλό παράδειγμα, θα είδατε στις ειδήσεις για το παιδί που έχασε τους γονείς του από covid και παρόλα αυτά αρίστευσε. Είναι προφανές ότι εμείς βλέπουμε μόνο τον αριστούχο υπάρχουν και πολλά άλλα παιδιά τα οποία χάσαν ή τον ένα γονιό ή τους δύο και τα παράτησαν γιατί δεν άντεξαν γιατί όταν έχουμε πάνω από 13 χιλιάδες νεκρούς είναι προφανές ότι και κάποιοι γονείς υποψηφίων πεθάνανε. Ο δεύτερος λόγος που πιστεύω ότι δεν θα έπρεπε να ισχύσει από φέτος είναι ότι αυτό το μάθανε οι υποψήφιοι στο μέσω της χρονιάς το Φεβρουάριο. Πρέπει νομίζω να επανέλθουμε σε μια αρχή που υπήρχε στη δεκαετία του ‘00 και του ’90 ότι κάθε μέτρο θα ισχύει από την επόμενη χρονιά όχι από την τρέχουσα για να μην αιφνιδιάζουμε τα παιδιά και να τρελαινόμαστε και εμείς προσπαθώντας να καταλάβουμε.»

Ο κ. Στρατηγάκης καταλήγει στην ανάλυση του ότι τα παιδιά που είναι κάτω από 8,82 αποκλείονται εντελώς, τα παιδιά που είναι πάνω από 14,52 δεν χρειάζονται να ασχολούνται καθόλου με την ελάχιστη βάση εισαγωγής, δεν τα πιάνει δεν τα αφορά ας κάνουν το μηχανογραφικό τους ήρεμα, και τα παιδιά που είναι ανάμεσα στο 8,82 και 14,52 δεν θα μπορούν να δηλώσουν όλες τις σχολές του μηχανογραφικού.

Τα στατιστικά των βαθμολογιών

Από τη γενική εικόνα των φετινών βαθμολογιών για τους υποψήφιους των ΓΕΛ προκύπτουν μεγάλα ποσοστά βαθμολογιών κάτω από τη βάση, που ακολουθούν σε γενικές γραμμές τα αποτελέσματα των εξετάσεων του 2020 -με εξαίρεση τη Χημεία, όπου υπήρξε βελτίωση κατά 8,5% στο ποσοστό αυτό- διασπορά των βαθμολογιών άνω του δέκα και μικρές αυξομειώσεις στον αριθμό των υποψηφίων που αρίστευσαν συγκριτικά με πέρσι.

Δείτε εδώ τα στατιστικά από την σελίδα του Υπουργείου Παιδείας

Στο μάθημα της Έκθεσης το φετινό θέμα ήταν φαίνεται πιο βατό, καθότι μόνον το 20,37%των υποψηφίων έγραψε κάτω από τη βάση, ενώ πέρσι το ποσοστό αυτό ήταν 36,91%.

Όσον αφορά την Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, στα Αρχαία Ελληνικά το 45,26%% των υποψηφίων έγραψε από 0 έως 10 (47,18% το 2020). Βαθμολογία από 18 έως 20 συγκέντρωσε το 3,83% των υποψηφίων (3,95%). Στην Ιστορία, επίσης το ποσοστό κάτω από τη βάση ήταν υψηλό, με 51,19% (50,18% πέρυσι) ενώ 18 με 20 έγραψε το 13,65% (15,64% πέρυσι). Στο μάθημα της Κοινωνιολογίας συγκεντρώθηκε το μεγαλύτερο ποσοστό υψηλότερων βαθμολογιών, αφού το 22,15% (20,72% πέρυσι) των υποψηφίων αρίστευσε (19-20).

Στην Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, στη Φυσική το ποσοστό που έγραψε κάτω από τη βάση (44%) είναι υψηλότερο σε σχέση με πέρυσι (41,5%), χωρίς ωστόσο να λείπουν ψηλές βαθμολογίες, καθώς το 16,98% (15,88% πέρυσι) των υποψηφίων έγραψε πάνω από 18. Η εικόνα είναι καλύτερη στο μάθημα των Μαθηματικών, με το ποσοστό βαθμολογιών κάτω από τη βάση να διαμορφώνεται στο 31,8% (33,13% το 2020) και των βαθμολογιών 18-20 στο 19,01% (14,41% το 2020).

Για τους υποψήφιους της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας, η εικόνα για το μάθημα της Φυσικής δεν διαφέρει από τη γενική τάση, με το 47,43% (44,97% το 2020) των υποψηφίων να έχει γράψει κάτω από 10 και το 18,39% (15,18% το 2020) να έχει λάβει βαθμολογία 18-20. Στη Χημεία, στο 38,66% (47,16% το 2020) διαμορφώθηκε το ποσοστό των βαθμολογιών κάτω από τη βάση, ενώ οι άριστοι αυξήθηκαν σε σχέση με πέρσι, αφού το 15,38% (6,77% το 2020) των υποψηφίων έλαβε βαθμολογία από 18 έως 20. Στη Βιολογία, το ποσοστό βαθμολογιών κάτω από τη βάση ήταν μεγαλύτερο ήτοι 31,56% (28,25% το 2020), υπήρξε διασπορά στις βαθμολογίες άνω του 10, ενώ από 18 έως και 20, έλαβε το 17,78% (15,21%).

Σχετικά με τους υποψήφιους της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, στα Μαθηματικά το 72,76% (75,6% πέρυσι) έγραψε κάτω από τη βάση. Τα γραπτά που βαθμολογήθηκαν με βαθμό άνω του 18, ήταν πολύ λίγα, ήτοι 2,66% (1,73% το 2020). Στο μάθημα της Πληροφορικής, κάτω του 10 έγραψε το 41,69% (44,75% το 2020) των υποψηφίων. Δεν έλειψαν ωστόσο και οι καλές βαθμολογίες, με το 21,70%% των υποψηφίων να παίρνει βαθμό από 18 έως 20. Στο μάθημα της Οικονομίας, κάτω από τη βάση έγραψε το 34,31% των υποψηφίων (31,60% το 2020) και 18-20 το 27,12%.

Επισημαίνεται, ότι τα παραπάνω στοιχεία αφορούν στους υποψήφιους των ημερήσιων ΓΕΛ.

Ανατροπές από το Μηχανογραφικό

Η μεγαλύτερη αλλαγή φέτος που θα φέρει σημαντικές ανατροπές στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου είναι η εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, σύμφωνα με το ίδιο δημοσίευμα.

Το νέο ακαδημαϊκό κριτήριο θα λειτουργήσει ως «κόφτης» για χιλιάδες υποψηφίους, καθώς ενώ μέχρι πέρσι με τις ίδιες επιδόσεις είχαν την ευκαιρία να εισαχθούν σε μία σχολή ή τμήμα, πλέον θα αποκλείονται εφόσον βρίσκονται κάτω από το όριο.

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς αναλυτές, πάνω από 18.000 άτομα (σ.σ.: οι δυσοίωνες προβλέψεις κάνουν λόγο ακόμα και για 25.000 υποψηφίους) θα βρεθούν εκτός των ελληνικών αμφιθεάτρων, με τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού φέτος να αποτελεί δύσκολη διαδικασία.

Όσοι υποψήφιοι κινούνται σε χαμηλά ή μέτρια επίπεδα θα βρεθούν αντιμέτωποι με αποκλεισμό από σχολές που η ΕΒΕ τους θα είναι υψηλότερη από τον βαθμό τους.

Για παράδειγμα, πέρσι στο 3ο επιστημονικό πεδίο, των Επιστημών Υγείας, που είναι και το πιο ανταγωνιστικό λόγω των υψηλών επιδόσεων των υποψηφίων, ο μέσος όρος των βαθμολογιών των υποψηφίων ήταν 11.630 μόρια, με τη χαμηλότερη ΕΒΕ να εκτιμάται στα 9.300 μόρια.

Αν οι βαθμολογίες είναι οι ίδιες με πέρσι, οι υποψήφιοι με επιδόσεις κάτω από 9.300 μόρια θα βρεθούν εκτός ΑΕΙ. Το 2018 που οι βαθμολογίες ήταν υψηλότερες ο μέσος όρος ήταν 12.634 μόρια, με την ΕΒΕ να υπολογίζεται στα 10.107 μόρια. Αυτόματα, ακόμα και υποψήφιοι με βαθμό οριακά πάνω από τη βάση θα βρίσκονταν εκτός πανεπιστημίων.

Αντίστοιχα είναι τα παραδείγματα και στα υπόλοιπα επιστημονικά πεδία, με το 4ο, της Οικονομίας και της Πληροφορικής να είναι αυτό στο οποίο σε βάθος τριετίας με βάση τις προηγούμενες βαθμολογίες η ΕΒΕ υπολογίζεται στα 7.800 με 8.000 μόρια ως όριο για την εισαγωγή των υποψηφίων.

Προσοχή στην συμπλήρωση του Μηχανογραφικού

Μεγάλη προσοχή εξάλλου συνιστούν οι ειδικοί κατά τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού, καθώς πολλοί υποψήφιοι, παρασυρόμενοι από επιφανειακή ενημέρωση ή εσφαλμένη προσέγγιση στη συμπλήρωσή του, κάνουν σημαντικά λάθη.

«Επίσης, αρκετοί μαθητές παραβλέπουν δεδομένα και λεπτομέρειες οι οποίες άλλοτε τους οδηγούν σε παγίδες και άλλοτε τους στερούν σημαντικές ευκαιρίες και δυνατότητες, όπως για παράδειγμα να αποκτήσουν επαγγελματικά δικαιώματα για έναν κλάδο που θα τους ενδιέφερε», επισημαίνει μιλώντας στην εφημερίδα «Τα Νέα» ο σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού και σταδιοδρομίας Χρήστος Ταουσάνης.

Ο ίδιος σημειώνει πως σε κάθε περίπτωση η «συμπλήρωση του Μηχανογραφικού γίνεται με κριτήριο τα ενδιαφέροντά μας, τα κίνητρα και τις προσδοκίες μας και εν τέλει τα όνειρά μας. Δεν γίνεται με κριτήριο τα μόριά μας ή τις βάσεις προηγούμενων ετών. Ειδικά φέτος, έχουμε μια διαφορετική διαδικασία για τον υπολογισμό των μορίων συγκριτικά με πέρυσι και φυσικά το σημαντικό δεδομένο της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής».

«Συνεπώς οποιαδήποτε μεθοδολογία συμπλήρωσης του Μηχανογραφικού με κριτήριο τα μόρια αποκλειστικά, μόνο δυσάρεστες εκπλήξεις μπορεί να έχει και επιπρόσθετα μπορεί να μας οδηγήσει σε ένα πρόγραμμα σπουδών που πρακτικά δεν επιθυμούσαμε».

Να σημειωθεί ότι φέτος θα είναι μία ακόμα χρονιά κατά την οποία οι υποψήφιοι θα μπορούν να συμπληρώσουν απεριόριστο αριθμό επιλογών στο Μηχανογραφικό τους Δελτίο, καθώς από την επόμενη θα μπορούν να επιλέξουν έως ένα 10% των τμημάτων του επιστημονικού τους πεδίου στα Γενικά Λύκεια και έως ένα 20% στα Επαγγελματικά Λύκεια.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι για τις επιλογές στο μηχανογραφικό δελτίο:

Εντός του επόμενου δεκαημέρου αναμένεται να ανακοινωθεί η ΕΒΕ για κάθε πανεπιστημιακό τμήμα. Στη συνέχεια ο υποψήφιος θα γνωρίζει αν αποκλείεται από κάποιες επιλογές βάσει της επίδοσής του ή όχι.

Όπως αναφέρει ο «Ελεύθερος Τύπος», κατά τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου δεν θα πρέπει να λάβει υπόψη τις περσινές βάσεις. Πέρσι δεν υπήρχαν συντελεστές βαρύτητας ανά μάθημα, γεγονός που αλλάζει τα δεδομένα στην πορεία των φετινών βάσεων. Είναι προτιμότερο, αν επιθυμεί να επιλέξει σχολές με βάση τη βαθμολογία του, να λάβει υπόψη τις βάσεις των προηγούμενων τριών ετών.

Σε περίπτωση που έχει τη δυνατότητα να φοιτήσει σε κάποιο πανεπιστήμιο της περιφέρειας, φέτος ο αριθμός εισακτέων είναι ιδιαίτερα αυξημένος σε αρκετά τμήματα (Πληροφορική για παράδειγμα) και θα υπάρχει μικρότερος ανταγωνισμός για τη διεκδίκηση μιας θέσης.

Αν θέλει να λάβει μετεγγραφή, θα πρέπει να λάβει υπόψη τις αντιστοιχίες τμημάτων, οι οποίες φέτος έχουν πολλές αλλαγές. Υπάρχουν πανεπιστημιακά τμήματα με την ίδια ονομασία που δεν έχουν αντιστοίχηση ή τμήματα της περιφέρειας που δεν έχουν αντιστοίχηση με τμήματα των κεντρικών πανεπιστημίων, ακόμα κι αν έχουν την ίδια ονομασία. Επιπλέον, φέτος υπάρχουν 94 τμήματα στο μηχανογραφικό δελτίο χωρίς αντιστοίχηση.

Παράλληλα με τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου, οι υποψήφιοι θα έχουν τη δυνατότητα, την ίδια χρονική περίοδο, συμπλήρωσης του παράλληλου μηχανογραφικού για την εισαγωγή τους στα δημόσια ΙΕΚ. Πρόκειται για 8.100 θέσεις σε 520 ΙΕΚ των υπουργείων Παιδείας, Υγείας, Τουρισμού και του ΟΑΕΔ και 52 ειδικότητες που έχει ξεχωρίσει το υπουργείο Παιδείας ως αυτές με τη μεγαλύτερη σύνδεση με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Μεταξύ αυτών είναι οι ειδικότητες στον τομέα Υγείας, στις ΑΠΕ και στις νέες τεχνολογίες.


TOP NEWS

uncached