Παπαϊωάννου: «Η ελεγχόμενη πρόσβαση στα Πανεπιστήμια προχωρά – Θα εφαρμοστεί το μέτρο»

Ξεκάθαρο μήνυμα για την απόδοση ευθυνών σχετικά με τα επεισόδια που σημειώθηκαν τα ξημερώματα του Σαββάτου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης έστειλε ο Υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου, μιλώντας στην εκπομπή «Αποδελτίωση» της ΕΡΤ3. Ο κ. Παπαϊωάννου διαβεβαίωσε ότι η υπόθεση βρίσκεται ήδη υπό διερεύνηση από τις αρμόδιες αρχές και υπογράμμισε πως, εφόσον διαπιστωθεί συμμετοχή φοιτητών στα επεισόδια, θα εφαρμοστούν οι προβλεπόμενες πειθαρχικές διαδικασίες. Όπως ανέφερε, δεν αποκλείεται ακόμη και η απώλεια της φοιτητικής ιδιότητας, εφόσον αυτό προβλέπεται από το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.

Αναφερόμενος συνολικά στο ζήτημα της ασφάλειας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, σημείωσε ότι το υπάρχον πλαίσιο θα αξιολογηθεί ως προς τυχόν αδυναμίες, με στόχο την ουσιαστική ενίσχυση της προστασίας των πανεπιστημιακών χώρων. Όπως τόνισε, η θωράκιση των Ιδρυμάτων πρέπει να συνδυάζεται με τον απόλυτο σεβασμό στην ακαδημαϊκή ελευθερία και την ομαλή λειτουργία της πανεπιστημιακής ζωής. Ιδιαίτερη βαρύτητα έδωσε στο μέτρο της ελεγχόμενης εισόδου μέσω ειδικής κάρτας για τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας. Σύμφωνα με τον ίδιο, το σύστημα ταυτοποιημένης πρόσβασης είναι εφικτό και πρόκειται να υλοποιηθεί, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας για φοιτητές, διδάσκοντες και εργαζόμενους.

Στο ίδιο πλαίσιο, ο Υφυπουργός αναφέρθηκε στον εθνικό διάλογο για το νέο Λύκειο, στο πλαίσιο των πρωτοβουλιών του Υπουργείου Παιδείας που παρουσίασε η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη. Διευκρίνισε ότι το νέο σύστημα θα τεθεί σε εφαρμογή από το σχολικό έτος 2027–2028 και θα αφορά τους μαθητές που σήμερα φοιτούν στη Β’ Γυμνασίου.

Όπως εξήγησε, η μεταρρύθμιση θα βασίζεται:

-στη μείωση και αναδιάρθρωση της διδακτέας ύλης,

-στην ουσιαστικότερη εμβάθυνση στη γνώση,

-στην ενίσχυση της αξιολόγησης με αντικειμενικότερα και πιο διαφανή κριτήρια.

Ξεχωριστή αναφορά έκανε στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, επισημαίνοντας ότι η επιτυχία του εγχειρήματος προϋποθέτει συστηματική κατάρτιση και συνεχή στήριξη των καθηγητών. Παράλληλα, στο πλαίσιο του διαλόγου εξετάζεται και η πιθανότητα κατάργησης της σημερινής μορφής των Πανελλαδικών Εξετάσεων, καθώς το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επανεξετάζεται συνολικά ως κομβικό ζήτημα της εκπαιδευτικής πολιτικής.

Τέλος, ο κ. Παπαϊωάννου αναφέρθηκε στην πρόθεση του Υπουργείου να αναλάβει πρωτοβουλίες για τον περιορισμό της πρόσβασης παιδιών κάτω των 15 ετών στο διαδίκτυο. Όπως σημείωσε, πρόκειται για μια σύνθετη πρόκληση που εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική προστασίας των ανηλίκων από τους κινδύνους της ψηφιακής έκθεσης και απαιτεί συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα και τους αρμόδιους φορείς.

• Νίκος Παπαιωάννου
• Πανεπιστήμια
• Υπουργείο Παιδείας